Explicó que se distribuirán de acuerdo con el requerimiento y conformación de puntos de alfabetización en las Naciones y Pueblos Indígena y localidades donde se habla el Moxeño Trinitario, Yuracaré y Tsimane.

"Se presentó de forma oficial estas cartillas a nivel nacional, las que se utilizaran en el proceso de enseñanza aprendizaje en el sistema educativo, para los pueblos indígenas, y también en la educación regular," afirmó.

Dijo que estas cartillas de alfabetización se editaron en siete lenguas originarias: aymara, quechua, guaraní, yuracaré, bésiro, tsimane y mojeño trinitario.

Afirmó que están destinadas a la erradicación del analfabetismo y a prevenir la pérdida de lenguas de las Naciones y Pueblos Indígena Originario Campesinos y Afrobolivianos.

Manifestó que estas herramientas pedagógicas serán implementadas en el proceso educativo de alfabetización en lenguas indígenas originarias para garantizar el derecho a la educación de las comunidades indígenas.

Estas cartillas desarrollarán habilidades básicas de lectura, escritura y razonamiento lógico matemático en los pueblos donde se habla ese idioma y en erl sistema educativo de sus municipios dependientes.

Favorecerá a cada uno de quienes estén en el programa de alfabetización, lo que significa darles una oportunidad a quienes no pudieron educarse de manera regular.

Remarcó que esta es una forma de abrir oportunidades de formación educativa y que vayan construyendo sus saberes y conocimientos en su propio idioma.

Manifestó que recuperar nuestras lenguas originarias es recuperar la identidad cultural de cada uno de nosotros y de nuestros pueblos algunos en riesgo de perder su identidad de comunicación oral.

Aseguró que el desarrollo de las actividades del proceso de alfabetización está dirigido a personas mayores de 15 años que se encuentran en situación de analfabetismo o que no tuvieron la oportunidad de dar continuidad a su formación.