Por la Redacción / La Palabra del Beni.— Frente a la ola de denuncias públicas sobre presunto abuso de poder, discriminación y cobros irregulares en la Unidad Educativa "Juan Francisco Velarde", la directora del establecimiento, Etelvina Salvatierra, salió al paso para rechazar enfáticamente las imputaciones. La autoridad escolar calificó las protestas como una campaña de desprestigio y acoso institucional impulsada por un sector de padres de familia resentidos tras el conflicto por el traslado del predio escolar en 2023.
Según la directora, los señalamientos de supuesta persecución no son más que el resultado de hacer respetar las normativas de la unidad educativa y frenar conductas de avasallamiento por parte de ciertos tutores.
El trasfondo del conflicto: El proyecto fallido y el "defensor autonombrado"
Salvatierra explicó que la animadversión hacia su gestión surgió a raíz de las negociaciones por el traslado de la unidad educativa a una nueva infraestructura gestionada mediante la Unidad de Proyectos Especiales (UPRE). Al no concretarse el cambio de nombre en el proyecto —el cual pasó a la U.E. 18 de Noviembre—, el colegio decidió permanecer en su sede original del Distrito 1 a la espera de una remodelación municipal.
Acoso e injerencia: La autoridad denunció que, tras la decisión de quedarse en el predio, un padre de familia se "autonombró defensor" e intentó forzar protestas y huelgas sin sustento técnico. Acusó al protestante de incitar la división entre el cuerpo docente y de intentar destituirla mediante actas firmadas en la calle.
Infracción a las normas internas: Salvatierra aseveró que el denunciante incurría en actos de prepotencia, irrumpiendo en los horarios de ingreso escolar, sobrepasando al personal de portería y desalojando a otros estudiantes en las aulas para poner las pertenencias de su hija, vulnerando la seguridad del resto de la comunidad estudiantil.
Criterios del cuadro de honor y atención a la diversidad
Respecto a la denuncia sobre la presunta exclusión de una estudiante con alto promedio académico en los actos del 6 de agosto, la directora aclaró que la selección respondió a la planificación curricular de los docentes de turno y no a una decisión discrecional de su despacho.
Asignación por paralelos: Salvatierra indicó que la entrega de la bandera y estandartes en los actos cívicos recae en los profesores de cada grado según el sorteo interno, siendo los alumnos de quinto y sexto de primaria los designados para encabezar los desfiles generales. Negó tajantemente cualquier acto de discriminación o represalia contra la menor.
Falta de condiciones para la inclusión: Sobre la atención a niños con necesidades especiales o autismo, la directora subrayó la falta de capacitación especializada e infraestructura por parte del Ministerio de Educación, destacando que las maestras financian sus propios cursos de formación para intentar suplir las carencias del sistema estatal.
Defensa de la institucionalidad y llamado a la coordinación
Salvatierra recordó que ocupa el cargo de forma legítima tras haber aprobado cinco exámenes de institucionalización, rechazando las acusaciones de actuar por "favoritismo político" o considerarse "dueña del colegio". Asimismo, señaló que la Defensoría de la Niñez y Adolescencia ya tomó conocimiento de la situación, recomendando resolver los desacuerdos internamente mediante el diálogo y no a través de denuncias infundadas mediáticas.