A lo largo de nuestras prácticas de la PEC hemos vistos potencialidades, desafíos y problemáticas y unas de las problemáticas era sobre la MATEMATICA,   haciendo referencia que los niños no pueden memorizar  algunas operaciones matemáticas, con las cuales los niños empiezan a tropezar y a desanimarse, teniendo un promedio regular y bajo, esto no se debe a la falta de atención si no a la enseñanza de cada maestro, el maestro debe de innovar en su materia, no solo sería dictar y que copien, está bien que expliquen, pero debe ponerle donatismo a su clase hacer llamar la atención con lo que estas explicando, como ya sabemos los niños suelen hacer imperativos en la clases, a esos niños hay que buscarle la forma para ganarse su atención, a diferencia de  las niñas que suelen ser más tranquilas, con solo hablarles hacen caso.

Aquí el tema de los niños y su terror en las matemáticas, en la mayoría de los docentes he visto que no usan lo que es el dinamismo en su clase, se la pasan dictando, me gustaría verlo con esa mente positiva y activa, para enseñar en su clases, había una profesora de música de la cual enseñaba con canciones y de la manera más dulces los niños y las niñas cantaban los que  son los números, así mismo repetían la canción hasta que el punto de aprender los números del 1 al 10, esos niños de inicial se la pasaban atendiendo en esa clase, dando igual una maestra de inicial que me causo curiosidad que con solo la voz se expresaba muy bien, haciendo que los niños respondan en los ejercicios matemáticos, ejemplo( Cuanto es 1+1? = los niños respondían, con esa voz potente “dos”) eso después seguían sumando, al cambio los niños de 4° a 5° de primaria no era la misma vos, si no, la maestra les ponía una división en la pizarra y esperaba que la resolvieran, ojo después de explicar como ella lo resolvían, ahí los chicos en la mayoría no atendían, por qué? por la falta de dinamismo en la clase, no sé si es el maestro el causante del desorden de la clase, o  del estudiante que no sabe comportarse, lo dejare a criterio, para el causante son los padres por tal mala educación que brindan a sus hijos.

En conclusión, la educación esta regular esta bien pero puede mejorar, la educación está por mejorar con la nueva generación de maestros que llegan con esas energía y esa mente nueva para asumir retos y desafíos que ya están preparados para su labor cotidiana como docentes, los estudiantes de hoy en día necesitan recibir esa educación junto a la tecnología que ellos están creciendo a lado de lo tecnológico, por ello la motivación, el respecto y el entusiasmo con todos los valores posibles, asiendo estudiantes con principios, y formando el futuro de Bolivia.