En Unidades Educativas se ha realizado un recorrido y posterior estudio de la realidad socioeducativa se visibilizo tres factores que sobresalen: la falta de fluidez verbal, deficiencias en la lectura y un hecho que resalta a sola vista es la falta de higiene; tres factores que se pudo evidenciar al interactuar en clases.

La formación de niños es una labor encargada a maestros, los cuales utilizan metodologías y una serie de estrategias para que desarrollen aptitudes académicas básicas, estas aptitudes incluyen: la lectura de palabras, la comprensión de la lectura, la expresión escrita, la expresión oral entre otros. Estas aptitudes básicas permiten aprender otras materias académicas, sin embargo cuando los niños no desarrollan de manera progresiva estas aptitudes, pues estamos hablando de problemas de aprendizaje o trastornos del aprendizaje en las áreas académicas de expresión escrita y lectura (dislexia); ese es el caso de los estudiantes del nivel primario de la unidad educativa Nueva Brisa.

Otro tipo de dificultad que tienen los niños de esta unidad educativa es el mutismo selectivo, que se refleja ante la presencia de personas desconocidas, estos problemas de socialización o timidez de los niños se denota en la tartamudez derivadas de factores psicológicos.

Y no podemos dejar de lado la falta de higiene que se observó, aunque es una peculiaridad muy particular del área rural; empero para que los niños y niñas alcancen un desarrollo integral se deben cubrir todas sus necesidades básicas, entre las que se encuentran la higiene, ya que ésta es imprescindible para proteger el cuerpo del niño o la niña de agentes infecciosos y gozar de una buena salud física, Por otro lado, dentro de la unidad educativa, no se cuenta con baterías sanitarias, por lo que los niños y niñas no gozan de óptimas condiciones higiénicas, esto se convierte en un puente para la transmisión de enfermedades.

Ante el descuido de autoridades, la comunidad conjuntamente los maestros se organizan y brindan condiciones básicas a los estudiantes, sin embargo, no es suficiente, aun en pleno siglo XXI en esta unidad educativa se pasan clases como en los años 70 del siglo anterior, todo improvisado y acondicionado.