El agua potable es un derecho básico para todas las personas, y en las Unidades Educativas es fundamental para asegurar un ambiente saludable y adecuado para el aprendizaje. Sin embargo, en Bolivia, esta realidad está lejos de cumplirse. La falta de agua en varias Unidades Educativas ha causado problemas graves en la salud y el rendimiento de los estudiantes, mostrando la necesidad urgente de encontrar soluciones que sean sostenibles y que duren a largo plazo.

La investigación muestra una situación alarmante: las escuelas rurales carecen de infraestructura adecuada para almacenar y distribuir agua, haciendo de la escasez un problema constante. Entre las causas principales están las condiciones climáticas y la poca capacidad de recolección de agua. La falta de agua limpia afecta tanto la salud como el aprendizaje de los estudiantes, generando más enfermedades y ausentismo. Los datos revelan que estudiantes y personal sufren interrupciones frecuentes en el acceso a agua potable y problemas de calidad, lo cual preocupa a toda la comunidad escolar.

La falta de agua potable no solo pone en riesgo la salud de los estudiantes, sino que también afecta su derecho a aprender en un ambiente adecuado. Es fundamental que el gobierno, junto con organizaciones, implemente soluciones que aseguren un suministro constante de agua. Además, se podrían crear programas educativos para que los estudiantes y el personal aprendan a usar el agua de manera eficiente. Si realmente queremos un mejor futuro para estos estudiantes, el acceso al agua debe ser una prioridad.